Modulo 04 · Oggetto A4 Incluso nei 19 €

Co-progettare.Le Schede di Laboratorio

Tre laboratori buoni e slegati non sono un processo di co-progettazione. Sono tre laboratori.

Modalità IA: preparatrice · scrive la sessione; la sala resta tua Fase: Co-progettare Strumento: CDT-04 · Crogiolo della Co-progettazione Si carica con il fascicolo del tuo progetto: ciò che c'è già non te lo chiede di nuovo
01Il problema

Un crogiolo non è una superficie dove si depositano contributi: è un recipiente dove materiali diversi si fondono ad alta temperatura. Se il tuo laboratorio si risolve con post-it e una votazione, non era co-progettazione.

Progetti i laboratori la sera prima, a memoria.

E arrivi in sala avendo speso nell'impaginare l'energia che serviva per leggerla. Il meccanico si mangia ciò che solo una persona può fare.

Ogni sessione è andata bene e la proposta finale non assomigliava a niente di ciò che si era detto.

È participation-washing in buona fede: tre eventi che si celebrano e si documentano, senza che niente della prima entri nella seconda.

Il laboratorio era alle sei e mezza in un locale senza ascensore.

La maggior parte delle esclusioni di un processo non sono ideologiche: sono logistiche. E non serve nessuna cattiva intenzione perché accadano.

02Come lavora

Le tre sessioni si progettano in ordine e concatenate, verificando in ognuna chi resta fuori per orario, formato, lingua o luogo.

Fase 0 · ritorno dal territorio

Prima di tutto, cosa è successo fuori

Lo strumento apre chiedendo cosa è cambiato nel territorio dalla sessione precedente: con chi hai parlato, cosa hai sentito, chi bisognerebbe spostare. L'IA struttura ciò che sai; il territorio corregge ciò che credevi di sapere.

Fase A · apertura

Sfida, partecipanti e materiale di partenza

Se la sfida è confusa, aiuta a formularla prima di progettare qualsiasi cosa. E se non si è situato né socializzato, lo avverte: le migliori schede su una base inesistente producono frustrazione.

Fase B · la catena

Catalizza → Dispiega → Sintetizza

Si progettano in ordine e bisogna poter enunciare cosa produce ognuna che entra nella successiva. Se potessi cambiarle di ordine senza che succedesse niente, non c'è catena.

Fase B · inclusione

Chi resta fuori, sessione per sessione

Per formato, per orario, per lingua o per luogo. Inclusione e convivialità non sono un'aggiunta alla progettazione della sessione: sono parte della progettazione.

03Il risultato

Tre schede complete (obiettivo, dinamica passo per passo, materiali, durata, partecipanti), con la catena tra loro esplicita.

Tre schede concatenate · Benimaclet

da 24 a 30 persone · settimane da 10 a 14
Momento 01 · Catalizza

Mappa delle tensioni

90 min · da 24 a 30 pers. · 6 tavoli da 5
Obiettivo

Portare alla luce le tensioni reali prima che qualcuno proponga qualcosa.

Dinamica
  1. Ogni tavolo mescola AMPA, dirigenza e manutenzione.
  2. Ogni persona scrive la peggiore mattina che ricorda.
  3. Si scrivono le tensioni, non le soluzioni.
Chi resta fuoriL'orario pomeridiano lascia fuori chi lavora su turni. Si ripete un sabato con servizio di babysitting.
Momento 02 · Dispiega

Pioggia di futuri

120 min · da 24 a 30 pers. · rotazione
Obiettivo

Espandere risposte alle tensioni nominate, con doppio filtro di sostenibilità.

Dinamica
  1. Ogni tavolo riceve una tensione che non è la sua.
  2. Venti risposte senza filtro.
  3. Filtro: lo mantiene chi c'è già? si prova in piccolo?
Chi resta fuoriIl formato scritto esclude chi non scrive con disinvoltura. Ogni tavolo registra ad alta voce.
Momento 03 · Sintetizza

Convergenza

90 min · plenaria
Obiettivo

Convergere su due o tre proposte con chi le sostiene e di cosa hanno bisogno.

Dinamica
  1. Si dispiegano le proposte per tensione.
  2. Si lavora sui blocchi, non sui sostegni.
  3. Si nomina ad alta voce ciò che resta irrisolto.
Chi resta fuoriLa plenaria favorisce chi parla in pubblico. I primi dieci minuti, in silenzio e per iscritto.

La catena è lo strumento: ciò che produce Catalizza entra in Dispiega, e ciò che produce Dispiega entra in Sintetizza. Se potessi cambiarle di ordine senza che succedesse niente, non c'è catena.

Le tre schede concatenate, con la dinamica passo per passo e la verifica di inclusione di ognuna. È l'oggetto A4 del corso. In copertina si mostra solo la prima.

04Tre regole che non si negoziano

Non c'è co-progettazione nel vuoto

Queste sessioni presuppongono territorio situato e attori attivati. Se non è così lo dice, anche se insisti.

La catena, o non è un processo

Bisogna esplicitare cosa passa da una sessione alla successiva. Tre laboratori che non si concatenano producono un bel rapporto e nessuna tracciabilità.

Non sostituisce chi facilita

Le schede non leggono la sala, né sanno quando abbandonare una dinamica che non funziona, né si accorgono che chi tace da quaranta minuti ha la cosa importante da dire. Sono il tuo punto di partenza.

Portale stampate e sentiti autorizzato a saltarle.

Il metodo libera tempo meccanico perché tu arrivi in sala con la testa sgombra, non perché arrivi con un copione da rispettare.

Inizia oggi · 19 € → Vedi gli altri strumenti
I dieci01020304050607080910indice →