Módulo 04 · Objeto A4 Incluido en los 19 €

Co-diseñar.Las Fichas de Taller

Tres talleres buenos y sueltos no son un proceso de codiseño. Son tres talleres.

Modo de IA: preparadora · escribe la sesión; la sala sigue siendo tuya Fase: Co-diseñar Herramienta: CDT-04 · Crisol de Codiseño Se sube con tu expediente de proyecto: lo que está ahí no te lo vuelve a preguntar
01El problema

Un crisol no es una superficie donde se colocan aportaciones: es un recipiente donde se funden materiales distintos a alta temperatura. Si tu taller se resuelve con post-its y una votación, no era codiseño.

Diseñas los talleres la noche antes, de memoria.

Y llegas a la sala habiendo gastado en maquetar la energía que hacía falta para leerla. Lo mecánico se come lo que solo puede hacer una persona.

Cada sesión salió bien y la propuesta final no se parecía a nada de lo que se dijo.

Es participation-washing de buena fe: tres actos que se celebran y se documentan, sin que nada de la primera entre en la segunda.

El taller era a las seis y media en un local sin ascensor.

La mayoría de las exclusiones de un proceso no son ideológicas: son logísticas. Y no hace falta ninguna mala intención para que ocurran.

02Cómo trabaja

Las tres sesiones se diseñan en orden y encadenadas, comprobando en cada una quién queda fuera por horario, formato, idioma o lugar.

Fase 0 · vuelta del territorio

Antes de nada, qué ha pasado fuera

La herramienta abre preguntando qué ha cambiado en el territorio desde la sesión anterior: con quién has hablado, qué has oído, a quién habría que mover. La IA estructura lo que sabes; el territorio corrige lo que creías saber.

Fase A · apertura

Reto, participantes y material de partida

Si el reto está difuso, ayuda a formularlo antes de diseñar nada. Y si no se ha situado ni socializado, lo advierte: las mejores fichas sobre una base inexistente producen frustración.

Fase B · la cadena

Cataliza → Despliega → Sintetiza

Se diseñan en orden y hay que poder enunciar qué produce cada una que entra en la siguiente. Si pudieras cambiarlas de orden sin que pasara nada, no hay cadena.

Fase B · inclusión

Quién queda fuera, sesión por sesión

Por formato, por horario, por idioma o por lugar. Inclusión y convivialidad no son un añadido al diseño de la sesión: son parte del diseño.

03El resultado

Tres fichas completas (objetivo, dinámica paso a paso, materiales, duración, participantes), con la cadena entre ellas explícita.

Tres fichas encadenadas · Benimaclet

24 a 30 personas · semanas 10 a 14
Momento 01 · Cataliza

Mapa de tensiones

90 min · 24 a 30 pers. · 6 mesas de 5
Objetivo

Sacar a la luz las tensiones reales antes de que nadie proponga nada.

Dinámica
  1. Cada mesa mezcla AMPA, dirección y mantenimiento.
  2. Cada persona escribe la peor mañana que recuerda.
  3. Se escriben las tensiones, no las soluciones.
Quién queda fueraHorario de tarde deja fuera a quien trabaja en turno. Se repite un sábado con guardería.
Momento 02 · Despliega

Lluvia de futuros

120 min · 24 a 30 pers. · rotación
Objetivo

Expandir respuestas a las tensiones nombradas, con doble filtro de sostenibilidad.

Dinámica
  1. Cada mesa recibe una tensión que no es la suya.
  2. Veinte respuestas sin filtrar.
  3. Filtro: ¿lo mantiene quien ya está? ¿se prueba en pequeño?
Quién queda fueraEl formato escrito excluye a quien no escribe con soltura. Cada mesa registra en voz alta.
Momento 03 · Sintetiza

Convergencia

90 min · plenario
Objetivo

Converger en dos o tres propuestas con quién las sostiene y qué necesitan.

Dinámica
  1. Se despliegan las propuestas por tensión.
  2. Se trabaja sobre los bloqueos, no sobre los apoyos.
  3. Se nombra en voz alta lo que queda sin resolver.
Quién queda fueraEl plenario favorece a quien habla en público. Los diez primeros minutos, en silencio y por escrito.

La cadena es la herramienta: lo que produce Cataliza entra en Despliega, y lo que produce Despliega entra en Sintetiza. Si pudieras cambiarlas de orden sin que pasara nada, no hay cadena.

Las tres fichas encadenadas, con la dinámica paso a paso y la comprobación de inclusión de cada una. Es el objeto A4 del curso. En la portada solo se enseña la primera.

04Tres reglas que no se negocian

No hay codiseño en el vacío

Estas sesiones presuponen territorio situado y actores activados. Si no es así lo dice, aunque insistas.

La cadena o no es un proceso

Hay que explicitar qué pasa de una sesión a la siguiente. Tres talleres que no se encadenan producen una memoria bonita y ninguna trazabilidad.

No sustituye a quien facilita

Las fichas no leen la sala, ni saben cuándo abandonar una dinámica que no funciona, ni notan que quien lleva cuarenta minutos callado tiene lo importante que decir. Son tu punto de partida.

Llévalas impresas y siéntete con permiso de saltártelas.

El método libera tiempo mecánico para que llegues a la sala con la cabeza despejada, no para que llegues con un guion que cumplir.

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